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东北林业大学:实验室播撒科普火种 点燃青少年科技强国梦

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东北林业大学:实验室播撒科普火种 点燃青少年科技强国梦

东北林业大学:实验室播撒科普火种 点燃青少年科技强国梦

“白桦树为什么会有‘眼睛’”“基因剪刀如何定向改良树木性状”“植物细胞怎样(zěnyàng)变成大树”……5月24日至5月31日是2025年全国科技(kējì)(kējì)活动周,今年活动主题是“矢志创新发展,建设科技强国”。连日来(liánrìlái),在东北林业大学林木遗传育种全国重点(zhòngdiǎn)实验(shíyàn)室,“育见未来—科技强国‘知林行’”主题科普活动火热进行,趣味实验、细胞观察、专家讲座……一场场沉浸式科技启蒙将科普的种子播撒到122名中小学学生心中,让他们的科技强国梦可感可触。 科普讲座(东北林业大学供图(gōngtú)) 童笔绘绿:感受植物科学的独特魅力(mèilì) 5月25日下午(xiàwǔ),实验室迎来了一群特殊的(de)小(xiǎo)访客——24个孩子在实验室老师黄海娇的带领下走进(zǒujìn)实验林场,观察白桦树的独特形态,黄海娇详细介绍白桦树的生态特征。松江小学三年级学生王然初说:“通过老师的讲解,我(wǒ)了解了白桦树的生长特性,从它独特的白色树皮形成原因,到适应寒冷环境的生存智慧,再到在生态系统中的重要作用,拓宽了我的自然科学视野(shìyě)!” 在林场绘画(huìhuà)(东北林业大学供图) 最让孩子们兴奋的(de)是(shì)10米创意长卷绘制环节。他们认真描绘着自己(zìjǐ)眼中的白桦林。有(yǒu)的孩子用细腻的笔触勾勒树干的纹理,有的用彩色圆点模拟阳光透过树叶的光斑。不一会儿,一片茂密的白桦林跃然纸上。 活动将科学知识与实践结合,激发了(le)孩子们探索自然的兴趣和保护生态环境的意识,也让他们在动手实践中感受(gǎnshòu)到了植物科学魅力。 创新实践:见证细胞(xìbāo)实验室里的“科学魔法” “植物细胞也(yě)能像(xiàng)乐高一样拼成大树?”在“科技强国·绿芽(lǜyá)启航”植物组织培养课上,实验室科研团队集体转型“科普导师”来自哈尔滨的52名中小学生亲眼见证了这一奇迹。 实验室副主任王超(wángchāo)手持培养皿,向大家讲解“植物克隆”原理:“植物的每个细胞都藏着生长密码(mìmǎ),只要条件(tiáojiàn)合适,就能长成完整植株。” 在科研人员指导下,孩子(háizi)们戴上手套,用镊子将愈伤组织移入培养基。“原来这就是科学家培育新品种的方法(fāngfǎ)!” 植物组织培养小课堂(东北林业大学(línyèdàxué)供图) 在独立完成组培苗接种后,来自红岩小学五年级的(de)谢欣怡兴奋地展示(zhǎnshì)培养瓶:“我要(wǒyào)像真正的科学家一样,每天记录它的变化(biànhuà)。”工大附中初二学生王郭芮小心翼翼地捧着培养瓶说:“我要每天记录它的变化,像真正的科学家一样!” “理论+实践+实景”的(de)(de)立体教学模式,让深奥的细胞学知识和组织培养技术变得(biàndé)鲜活可感。实验室老师黄海娇感慨:“当(dāng)实验室的灯光照亮孩子们求知的眼神,科技强国的未来已悄然孕育在这片生机盎然(shēngjīàngrán)的‘绿芽’之中。当孩子们亲手操作实验,科技强国的梦想就不再抽象,这或许是本次活动最珍贵的意义。” 基因探秘:解析现代林业科技(kējì)密码 “DNA双螺旋结构像不像旋转(xuánzhuǎn)的楼梯?”5月29日,哈尔滨市第三中学46名高一学生在(zài)实验室教师杨静莉的讲解(jiǎngjiě)下(xià),通过电泳图谱观察不同树种的遗传差异。“这些条纹就是树木的‘身份证’!”她指着屏幕上的图谱解释。 更(gèng)让同学们兴奋的(de)是亲手提取植物DNA的实验。“细胞裂解、去除蛋白质及杂质、沉淀DNA……”实验室教师黄海娇现场演示植物DNA提取技术(jìshù),让同学们亲眼目睹“遗传(yíchuán)密码的真面目”。学生们现场开展分组讨论,“同样是杨树,为什么(wèishénme)有的能抗旱,有的生长速度差三倍”“基因剪刀CRISPR如何(rúhé)精准改良木材品质”……实验室的8位教授认真地解答了孩子们提出的问题。 探索树木遗传密码(mìmǎ)(东北林业大学供图) “课本上的孟德尔定律变成了看得见(kàndéjiàn)的实验!这对孩子们来说是一次非常(fēicháng)有意义、有收获的科普活动。”带队教师张序阳说,“不仅让孩子们深入了解现代林业科技如何破解树木的基因密码,而且还加深了他们对于科技在(zài)林业发展中(zhōng)核心作用的理解。” 全国科技周活动期间,东北林业大学林木遗传育种全国重点实验室(shíyànshì)(shíyànshì)通过多层次、多维度的(de)科普(kēpǔ)宣讲活动。“科普不仅是知识的传递,更是消除‘科技陌生感’的桥梁、培育(péiyù)未来科技人才的重要力量。我们以全国重点实验室为平台,将科研成果转化为科普资源,将林木遗传育种的前沿科技知识转化为青少年易懂的语言,让每个孩子(háizi)理解科技、学习(xuéxí)和应用科技,将来用自己的实际行动推动科技强国建设。”实验室主任李伟介绍。(高春梅 黄海娇) 更多精彩资讯请在(zài)应用市场下载“央广网”客户端。欢迎提供(tígōng)新闻线索,24小时报料热线400-800-0088;消费者也可通过央广网“啄木鸟消费者投诉(tóusù)平台”线上投诉。版权声明:本文章版权归属央广网所有,未经授权不得转载(zhuǎnzǎi)。转载请联系:cnrbanquan@cnr.cn,不尊重原创的行为我们将追究责任(zhuījiūzérèn)。
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